Categoria: Campos Gerais

Nesta segunda (17), a equipe PRF da Unidade Operacional de Tibagi atendeu um acidente do tipo tombamento, seguido de colisão traseira, ocorrido na BR 153 no Km 222,9, por volta de 10h30, envolvendo um bitrem com placas de Guarapuava-PR e um caminhão com placas de Castro-PR.

Os veículos seguiam no sentido Ponta Grossa-PR/ Tibagi-PR quando o condutor do bitrem perdeu o controle do veículo vindo a tombar os dois semirreboques e derrubar a carga de toras de madeira de pinus que carregava.

Após o tombamento o bitrem atingiu o caminhão prancha que se encontrava a sua frente ficando ambos imobilizados na entrada da ponte do Rio Capivari. Os condutores não sofreram lesões. Com o acidente a via ficou interditada em ambos os sentidos até a retirada da carga de madeira e do bitrem às 18h26. Formou-se filas em ambos os sentidos de aproximadamente 4 Km.

Com informações da PRF de Ponta Grossa

O lutador ponta-grossense Rickson Zenidim, o ‘The King’, venceu o lutador peruano Javier Cacya, ‘O Caçador’, durante a 77ª edição do Fusion Fighting Championship (FFC), ocorrida na noite da última quinta-feira (13), em Lima, no Peru.

O evento foi realizado pela liga de MMA mais importante da América Latina (FFC LATAM), que contou com transmissão ao vivo no canal do UFC Fight Pass. O ‘Prata da Casa’ – sob comando de seu técnico e pai, Paulo Zenidim – finalizou o adversário com 1m35s de luta, ainda no primeiro round. O ponta-grossense sagrou-se vencedor após aplicar o golpe ‘Mata-Leão’.

Rickson é integrante do projeto ‘Prata da Casa’, da Prefeitura Municipal de Ponta Grossa, e representa a cidade em competições de MMA tanto no Brasil quanto no exterior.

A Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), por meio da Pró-reitoria de Graduação (Prograd), abre nesta quinta-feira (13) as inscrições para o processo de transferências externas de cursos EaD para o ano de 2024. Conforme o manual, são 520 vagas disponíveis em diversos polos de apoio presencial em todo o Paraná.

As vagas estão disponíveis nos cursos de Licenciatura em Computação (polos Bituruna, Goioêre, Ivaiporâ, Jaguariaíva, Rio Branco do Sul e São João do Ivaí); Licenciatura em Geografia (Bandeirantes, Paranaguá, Rio Negro, São João do Triunfo, Sarandi e Telêmaco Borba); Licenciatura em Letras Português/Espanhol (Bituruna, Cerro Azul, Dois Vizinhos, Guarapuava, Ibaiti e Reserva) e Licenciatura em Matemática (Assaí, Curitiba, Ipiranga, Jaguariaíva, Palmeira, Ponta Grossa e Rio Branco do Sul). As vagas são para ingresso no 3º e 4º semestre, de acordo com cada curso.

As inscrições vão até o dia 17 de junho, de maneira online, na página de transferências externas Ead da Prograd. Para se inscrever, é preciso comprovar vínculo com instituição de nível superior, ter obtido aprovação ou equivalência nas disciplinas previstas na matriz curricular e apresentar a documentação como, por exemplo, documento oficial e de escolaridade.

O resultado final da seleção deverá ser divulgado até o dia 25 de junho. As aulas serão ministradas por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), disponível no site do Nutead e as atividades presenciais nos polos de apoio presenciais. Todos os detalhes sobre o processo e demais informações pertinentes você confere no Manual de Transferências Externas 2024 (Edital Prograd-Diac Nº 2024.258).

Com informações da UEPG

Pedido de vista coletivo da Comissão de Educação do Senado adiou para a partir da semana que vem a apreciação de projeto de lei que prevê uma nova reforma do ensino médio. Como o relatório apresentado pela senadora Dorinha Seabra (União-TO) é um substitutivo, ele terá de retornar à Câmara dos Deputados, caso seja aprovado pelo Senado. Ao iniciar a apresentação do relatório, a senadora sugeriu que, diante da complexidade do tema, não tinha a expectativa de votar ainda hoje o projeto.

“Não é essa a expectativa porque é um texto complexo”, disse ela ao defender o aprofundamento do diálogo e uma análise mais profunda antes de remeter o texto de volta à Câmara.

A expectativa do gabinete da senadora é de que o projeto de lei 5.230/2023, que prevê uma nova reforma no ensino médio, seja apreciado a partir da semana que vem.

Carga horária e notório saber

Entre os destaques apresentados pela parlamentar no relatório figuram a ampliação e equalização da carga horária; a obrigatoriedade da língua espanhola e a possibilidade de aulas ministradas por profissionais com notório saber.

“Dentre os principais pontos de alteração do projeto de lei trazido pelo substitutivo eu vou destacar primeiro a ampliação e equalização da formação geral básica. Hoje, o ensino médio conta com 1,8 mil horas de formação geral básica. Apresento a proposta de 2,2 mil horas, mas penso que o Brasil quer ampliar essa carga horária para tempo integral. Mas isso ainda não é uma realidade no país”, justificou a senadora.

As 2,2 mil horas sugeridas corresponderiam a todos os itinerários formativos, incluindo a formação técnica e profissional. Essa ampliação será organizada de acordo com as áreas do conhecimento da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), garantindo maior aprofundamento e integração dos estudos.

Língua espanhola

Outro ponto destacado pela parlamentar é a inclusão da língua espanhola como componente curricular obrigatório, além do inglês. Ela acrescentou que outros idiomas poderão ser ofertados em localidades com influências de países cujas línguas oficiais sejam outras.

O texto apresentado prevê que profissionais com notório saber e experiência comprovada no campo da formação técnica e profissional, mesmo sem diploma de licenciatura, poderão atuar nos sistemas de ensino. É o que já ocorre, por exemplo, quando engenheiros dão aula de matemática.

“O substitutivo valoriza, ainda, a experiência profissional na educação, permitindo a atuação de profissionais do chamado notório saber. Este, eu sei, é um ponto bastante polêmico. O notório saber veio para o texto voltado principalmente à área da educação profissional, trazendo para o sistema profissionais que não eram formados na área, mas que tinham conhecimento específico para atuar”, argumentou a senadora.

O substitutivo exige que esses profissionais demonstrem aptidão para atender necessidades didáticas dos itinerários formativos.

“Eu coloco aqui algumas condições no próprio texto, reconhecendo que, em algumas áreas de atuação na educação profissional, temos profissionais que conhecem do fazer. Mas, obviamente, vão ter de fazer isso de maneira controlada”, acrescentou, ao destacar que será necessário, também, garantir condições de formação para esses profissionais.

Dorinha frisou que a atuação dos profissionais será “em caráter excepcional, mediante justificativa do sistema de ensino e regulamentação do Conselho Nacional de Educação (CNE)”. Ela disse, também, que essa medida possibilitará a ampliação do acesso a profissionais qualificados, especialmente em áreas e regiões com escassez de profissionais licenciados.

Ensino noturno

Outra sugestão apresentada no relatório da parlamentar é a obrigatoriedade de os estados manterem pelo menos uma escola com ensino médio regular noturno em cada município, caso haja demanda comprovada.

“As escolas precisam também de ensino noturno de forma a viabilizar acesso a pessoas que precisam trabalhar durante o dia. Precisamos manter pelo menos uma escola de ensino regular com ensino noturno por município, garantindo acesso e conclusão do ensino médio para jovens que precisam estudar durante o dia”, salientou.

O relatório prevê, ainda, formação continuada de professores, de forma a garantir que eles estejam preparados para as novas diretrizes e metodologias, “com foco em orientações didáticas e reflexões metodológicas, assegurando o sucesso das transformações propostas para o ensino médio”.

Com informações da Agência Brasil